Fondato nel 1980, il CRSEM è stato tra le prime associazioni in Italia a promuovere ricerche sull’apprendimento-insegnamento in un’ottica di continuità tra i diversi livelli scolari, a partire dalla scuola dell’infanzia, in una visione pluridisciplinare. Partecipa, attraverso il contributo individuale di singoli soci, alle attività di ricerca del Dipartimento di Matematica e Informatica dell’Università di Cagliari, con finanziamenti nazionali e locali (PRIN, FIRB, ex 60%).
Dal 1980, promuove e organizza annualmente, anche in collaborazione con le Istituzioni scolastiche, attività di ricerca e sperimentazione su tematiche di Storia e Didattica della matematica, in collaborazione con insegnanti di ogni ordine scolastico.
Ha svolto in particolare negli ultimi anni:
attività di sperimentazione e innovazione dei curricula di matematica, anche in relazione all’utilizzo di strumenti informatici e multimediali, che impegnano in incontri mensili di formazione, progettazione, realizzazione e riflessione, insegnanti della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado. Attività rivolte principalmente ai soci che partecipano gratuitamente come formatori, insegnanti-ricercatori o insegnanti-sperimentatori.
Dal 1980, collabora con diverse Istituzioni (MIUR-UMI-CIIM-IRRE - Direzioni Scolastiche Regionali, Distretti Scolastici, singole Scuole e reti di Scuole, Enti Locali) per la realizzazione di attività di formazione degli insegnanti di ogni ordine scolastico. In particolare ha realizzato:
attività di formazione, con strategie metodologiche di accompagnamento e tutoring, su iniziativa propria, della Regione Sardegna, delle Istituzioni Scolastiche anche nell’ambito di progetti nazionali, regionali e provinciali, a tutti i livelli scolastici. Tra questi negli ultimi anni: Progetti Piano di Miglioramento (MIUR): Perfugas 2015-2018, Ricerca-Azione per una didattica della matematica innovativa e in verticale - Maracalagonis-Monastir 2016-17 - Monitoraggio Progetto "Matematiconding" - Sardegna Ricerche 2019-2020.
Nel 1996 ha collaborato con il Dipartimento di Matematica all’allestimento della Mostra “Oltre il Compasso”, tra le prime iniziative di divulgazione della Matematica a livello nazionale. E’ membro, dalla sua costituzione, del Comitato ScienzaSocietàScienza e collabora alla organizzazione della Mostra annuale di divulgazione della cultura scientifica.
Dal 1998, cura le edizioni locali e regionali delle gare matematiche individuali e di classe che raggiungono annualmente alcune migliaia di alunni tra gli 8 e i 18 anni di scuole distribuite su tutto il territorio regionale. In particolare quelle indette a livello nazionale ed internazionale dal Centro PRISTEM dell’Università “Bocconi” di Milano e dall’Association du Rallye Mathèmatique Transalpin.
Nel corso degli anni il C.R.S.E.M. ha organizzato numerosi convegni nazionali e internazionali a Calagonone, Alghero e nella provincia di Cagliari su temi dell’ambito della Storia e della Didattica della Matematica, in relazione alle problematiche di ricerca affrontate anche in collaborazione con gruppi di ricerca nazionali e internazionali. In particolare :
Cagliari, 1982, La Storia delle Matematiche in Italia. (In collaborazione con l’UMI-CIIM)
Calagonone, 1985, Alcuni aspetti storici nella didattica della matematica
Calagonone, 1987, La prima educazione Matematica (in collaborazione con l'UMI-CIIM)
Cagliari, 1993, L’évaluation centrée sur l’élève (in collaborazione con la CIEAEM)
Alghero, 1995,
Torre delle Stelle (CA), 2002, Sesto convegno internazionale sul Rally matematico transalpino (in collaborazione con l’ARMT).
Cagliari, 2008, Matematica da 3 a 18 anni: l’attualità di un approccio a spirale e interdisciplinare. Seminario di Studio del CRSEM in onore del fondatore Prof. OSCAR MONTALDO a dieci anni dalla sua scomparsa.
2014 Commemorazione del Fondatore Professor Oscar Montaldo a 100 anni dalla nascita
2015 Convegno di SISM Società Italiana di Storia della Matematica
2018 Organizzazione locale del XXXIV Convegno UMI-CIIM svolto a Cagliari dal 4 al 6 Ottobre sul tema Matematica e scienze nell’insegnamento: frontiere da aprire e ponti da costruire
Ha organizzato cicli di seminari e conferenze, anche in collaborazione, sulle problematiche dell’insegnamento/apprendimento della Matematica rivolto agli insegnanti di ogni ordine scolastico. I seminari, affidati a docenti qualificati italiani o non, hanno cadenza mensile o bimensile e si svolgono presso il Dipartimento di Matematica e Informatica Via Ospedale 72 a Cagliari. Dal 2015 collabora alla realizzazione di sperimentazioni, cicli di seminari e conferenze nell'ambito del Progetto dell'Accademia dei Lincei "I lincei per una nuova didattica nella Scuola: una rete nazionale" del Polo della Sardegna.